人们常把儿童比喻成祖国的花朵，而随着外出务工的父母进入一个又一个陌生环境的孩子则是“流动的花朵”。这些娇嫩的花朵还没有等到盛开就被移植到另外一片土壤，缺少足够的关怀和呵护，他们的茁壮成长需要多方面的努力，而老师作为培育这些花朵的园丁更是承担了重要的责任。正是秉承这个原则，打工妹之家携手Right to Play开展了第二期“健康快乐儿童”培训。“健康快乐儿童”项目是打工妹之家和Right to Play合作的项目内容之一，该项目以六岁到十二岁的孩子对象，推动他们获得乐趣，进行运动、有效学习；长期目前是孩子走出童年时期，在青年和成年时期，在他们的生活中，进行体育运动，做出健康的选择，和其他人建立和谐的关系，对社会做出积极的贡献。

超越梦想组合

心里美组合

    2009年2月28日和3月1日，尽管是宝贵的双休日，但“健康快乐儿童”项目的培训依然吸引了众多来自不同打工子弟学校的老师到打工妹之家参加活动。来自北京市昌平区的昱颖学校、智泉学校、振兴学校、东方红学校及朝阳区红军营希望小学、石景山区华奥学校等25位老师和北京中医药大学、中国劳动关系学院的6名志愿者，与我们的工作人员一起参与了此次培训。打工妹之家的工作人员焦方凤与来自东方红学校的任侠老师共同担任培训员，用三天的时间将整个“健康快乐儿童”课程内容教授给老师们，让老师们成为“健康快乐儿童”的指导员。

字母拼写游戏

我们在做题呢！

    整个培训的过程轻松活泼，参与者通过传球等游戏方式来互相认识，又以分组的形式决定了各个小组的组名、规则、宗旨等。课程内容穿插在游戏中，让所有参与者都参与进去。围绕着“以教学者为中心的教学”和“以学习者为中心的教学”优缺点的比较、如何才能在授课过程中做到“包容性”、儿童有哪些方面的权利等各小组进行了热烈的讨论，让每个成员表达自己的观点，充分发挥了集体的智慧。不仅如此，各个小组还以场景模拟等形式来表现讨论的结果，让日常授课的过程中遇到的真实案例成为启发老师们思考的素材。
    短短的两天时间很快就过去了，在这两天里，原本在课堂上传道授业的老师成了一名学生，虽然这些“学生”在年龄上相差很大，但都有一个共同之处，那就是希望可以学习到有益于学生健康成长和个人发展的授课方法。当然，老师们消化课程内容和孩子们适应这些教学方法都需要一个过程，我们打工妹之家将继续跟进参与培训后老师们开展的课程，对课程进行评估等。同时我们相信，只要经过我们共同的努力，这些“流动的花朵”无论在哪一片土地上都会盛放出灿烂的笑脸。